Dynamique positive.
Mardi dernier, l’effervescence était au rendez-vous au lycée des Territoires de Cahors-Le Montat. Plus de 100 familles ont fait le déplacement pour accompagner leurs enfants lors de cette journée d’accueil. Cette rentrée s’inscrit sous le signe d’un rebond spectaculaire : l’établissement comptabilise près de 220 élèves, soit 30 de plus que les années précédentes (+15 %). Une performance remarquable dans un paysage départemental où la tranche d’âge 14-16 ans accuse plutôt une stagnation.
Cette dynamique positive est le fruit d’un travail de fond mené par les équipes. La présence renforcée dans les collèges et un effort accru sur la communication ont porté leurs fruits. L’augmentation concerne en premier lieu les classes entrantes, mais s’observe également dans plusieurs filières montantes, à l’image de la première Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF), qui accueille 5 nouveaux élèves cette année.
Seule ombre au tableau : la Licence Professionnelle Viticulture, Œnologie, Innovation et Mondialisation en alternance, qui enregistre 9 étudiants. Un chiffre qui reflète la passe difficile que traverse actuellement la filière viticole, couplée au frein national sur l’apprentissage dans l’enseignement supérieur.
Pour la centaine de nouveaux apprenants, la matinée s’est déroulée en immersion : découverte des cursus avec les professeurs principaux et les coordonnateurs de filières, puis temps d’échange avec la direction. Pour de nombreuses familles, c’était aussi l’occasion de découvrir avec étonnement l’enseignement agricole public, un système d’enseignement géré directement par le ministère de l’agriculture, en parallèle de l’éducation nationale.
Un ancrage territorial qui fête ses 40 ans cette année sur le site du Montat. Si sa vocation initiale s’articulait autour de l’agriculture, de la viticulture et des services à la personne, l’établissement a su réorienter son offre au début des années 2010 vers la gestion des espaces naturels et de la faune face aux évolutions des candidatures et des besoins du territoire.
Au-delà des diplômes, la réunion de rentrée a réaffirmé les grandes missions du lycée : former à un métier, accompagner le vivre-ensemble en développant les savoir-être exigés par le monde professionnel, et garantir la sécurité. Sur ce point, le directeur Christophe Fraisse s’est montré catégorique : « Chacun a le droit d’être tranquille avec ses affaires, dans son corps et dans son esprit, nos équipes en sont garantes. » Et de rappeler aux élèves : « Si vous êtes embêtés de façon régulière, ce n’est pas normal, vous devez en parler à un adulte ! »
Sujet au cœur de l’actualité, l’interdiction du téléphone portable a été le tout premier thème abordé. Christophe Fraisse a rappelé les grands enjeux portés par la loi votée cet été : des enjeux de santé publique, cognitifs, de socialisation et de citoyenneté. En explicitant le cadre de fonctionnement appliqué dès cette rentrée, le directeur a souligné qu’il ne s’agissait pas seulement d’une règle, mais d’une véritable opportunité pour réapprendre à échanger, se concentrer et se socialiser au quotidien.
Pour la direction, le partenariat avec les parents d’élèves doit être au cœur de la réussite scolaire. Le directeur a insisté sur la notion de coéducation : « La coéducation n’est pas une option, c’est une nécessité. La cohérence des décisions prises entre l’établissement et les familles est la clé de la réussite éducative, et elle exige un dialogue fluide et continuel. » Cette volonté s’incarne directement dans le tout nouveau projet d’établissement, adopté en juin dernier par le conseil d’administration. Une fiche action y est spécifiquement dédiée. Afin de concrétiser cette alliance éducative, un nouveau rendez-vous a été annoncé : dans un mois, les parents des classes entrantes seront invités à une rencontre bilan. Au programme : faire le point sur le fonctionnement de la classe, accompagner la recherche de stage, et partager un moment convivial autour de la découverte de l’exploitation et d’une dégustation des produits du lycée.
Une rentrée structurée, sereine et ambitieuse pour ce lycée quadragénaire résolument tourné vers l’avenir.
